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La protesta dei docenti di sostegno arriva in Calabria: sit in del comitato martedì 10 all’Usr di Catanzaro

Chiesti «numeri di posti disponibili ed adeguati, concorsi e procedure straordinarie e censimento dei reali bisogni della scuola calabrese»

Pubblicato il: 08/09/2024 – 12:30
La protesta dei docenti di sostegno arriva in Calabria: sit in del comitato martedì 10 all’Usr di Catanzaro

CATANZARO Il Cds, Comitato docenti di sostegno, lo scorso 4 settembre, ha organizzato una manifestazione presso il ministero dell’Istruzione e del Merito a Roma, unitamente a comitati dei genitori degli studenti con disabilità. Alla manifestazione hanno preso parte alcune sigle sindacali e membri del Parlamento per contestare la precarietà cronica tollerata nel sistema scolastico e le recenti riforme. In particolare la protesta si concentra sui seguenti punti: la precarietà dei docenti di sostegno (con gravi conseguenze sulla continuità didattica), la richiesta di una graduatoria permanente per il reclutamento dei docenti di sostegno, la formazione gratuita per i docenti, il blocco dell’immissione “a pettine” nelle Gps (Graduatorie Provinciali per le Supplenze) dei titoli, in attesa di riconoscimento di equipollenza sia esteri che corsi Indire e la riconsiderazione dei punteggi per titoli e abilitazioni, per appianare le disparità create.
A seguito della manifestazione tenutasi a Roma il Cds ha indetto manifestazioni regionali per cui in Calabria si è costituito un coordinamento regionale. A livello nazionale, una delle prime manifestazioni regionali sarà organizzata dai docenti calabresi.
Martedì 10 settembre 2024 alle ore 14:30 si svolgerà una manifestazione presso l’Usr Calabria in Via Lungomare nr. 259, Catanzaro al motto “Per una scuola inclusiva equa sostenibile”.
Il Coordinamento regione Calabria invita «tutto il mondo della scuola a partecipare – docenti, Ata, famiglie, sigle sindacali, Aec Oepa – a far sentire pacificamente la propria voce chiedendo numeri di posti disponibili ed adeguati, anche in Calabria, per concorsi e procedure straordinarie e censimento dei reali bisogni della scuola calabrese».

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